per creare un nuovo curriculum di informatica per il posizionamento avanzato basato sull’equità per aiutare gli studenti delle scuole superiori nelle comunità svantaggiate ad eccellere nella tecnologia

Il nuovo curriculum AP mira ad aumentare l’accesso, la partecipazione e il successo professionale a lungo termine per gli studenti delle scuole superiori provenienti da comunità attualmente sottorappresentate nella tecnologia, con Georgia, Nuovo Messico, Ohio, Oklahoma, e Pennsylvania impostato per pilotare il programma durante l’anno scolastico 2021-2022

SEATTLE- (BUSINESS WIRE) – Amazon(NASDAQ: AMZN) ha annunciato  a$ 15 milioni donazione da AmazonFuture Engineer di Code.org senza scopo di lucro per supportare lo sviluppo e il lancio di un nuovo curriculum di programmazione informatica di Advanced Placement orientato all’equità. Il nuovo curriculum insegnerà agli studenti gli stessi strumenti e concetti del corso AP Computer Science A (AP CSA) esistente e sarà costruito in modo inclusivo per tenere conto delle prospettive culturali uniche, degli interessi e delle esperienze di neri, latini e nativi americani (BLNA) e altri studenti di minoranza. Utilizzando un approccio all’insegnamento sostenuto dalla ricerca e culturalmente reattivo nel curriculum, Code.org eAmazon Future Engineer spera di aumentare l’accesso, la partecipazione e il rendimento equo in informatica (CS) tra gli studenti delle scuole superiori di ogni estrazione e incoraggiare più studenti BLNA a intraprendere una carriera nell’ingegneria.

Per molti studenti, prendere AP CSA è un’opportunità per guadagnare un credito universitario pari a un corso di CS universitario del primo semestre, un passaggio fondamentale nel viaggio CS di uno studente per il successo a lungo termine. Ad esempio, gli studenti neri che seguono il corso AP CSA hanno sette volte più probabilità di studiare CS al college, secondo ilConsiglio di amministrazione del college, che amministra il programma AP. Tuttavia, mentre gli studenti neri costituivano il 15% deiNOIcorpo studentesco nel 2020, costituivano solo il 3,5% dei partecipanti agli esami, in calo dal 3,9% nel 2019 e in gran parte invariati negli anni precedenti. Inoltre, solo il 14% dei 70.000 studenti che hanno sostenuto l’esame AP CSA nel 2020 proveniva da gruppi razziali ed etnici sottorappresentati * e solo il 25% degli studenti identificati come donne, secondo Code.org .

Per rendere AP CSA più equo e accessibile a tutti, Code.org progetterà il nuovo curriculum per incorporare i diversi interessi ed esperienze degli studenti nei concetti CS. L’obiettivo è consentire agli studenti di indagare sui problemi del mondo reale durante le attività di classe. Inoltre, i progetti a tempo indeterminato consentiranno agli studenti di dimostrare la padronanza di concetti che non fanno supposizioni sui loro background culturali o esperienze di vita. Gli studenti svilupperanno e modelleranno anche abilità di carriera preziose e reali, come condurre revisioni del codice, tracciare segmenti di codice, leggere documentazione e scrivere codice, pensando sia all’utente che agli altri sviluppatori. Attraverso esperienze di prima mano, gli studenti saranno infine in grado di immaginarsi come ingegneri del software capaci.

“Fin dal suo inizio, il nostro Amazon Il programma Future Engineer ha lavorato per garantire a più studenti le risorse e le competenze necessarie per costruire il loro futuro migliore “, ha affermato Jeff Wilke, ex CEO Worldwide Consumer, Amazon. “Con la nostra donazione a Code.org , speriamo che ancora più studenti, provenienti da una più ampia varietà di background, saranno ispirati e preparati a perseguire l’informatica alle scuole superiori, all’università e oltre.”

“Siamo entusiasti di sviluppare un curriculum di programmazione di livello AP tanto necessario per ispirare, coinvolgere e preparare una popolazione più diversificata di studenti in informatica delle scuole superiori”, ha affermato Hadi Partovi, CEO e fondatore di Code.org . “Con la nostra esperienza nella progettazione di curricula CS che battono record in termini di partecipazione e diversità degli studenti, siamo fiduciosi del potenziale impatto del curriculum e siamo grati del generoso supporto di Amazon per renderlo possibile”.

Leader dell’istruzione statale in Georgia, Nuovo Messico, Ohio, Oklahoma, e Pennsylvaniasi sono impegnati ad espandere AP CSA durante l’anno scolastico 2021-2022. Code.org fornirà il curriculum e i workshop di sviluppo professionale necessari per offrire il curriculum a tutte le scuole partecipanti, assicurando che tutti gli studenti interessati avranno un insegnante qualificato per prepararli per l’esame di fine anno somministrato dalConsiglio di amministrazione del college. Inoltre, ogni stato si è impegnato a richiedere a tutte le sue scuole superiori nei loro stati di offrire informatica. Gli insegnanti e gli altri interessati al programma possono registrarsi per ricevere notizie e aggiornamenti man mano che lo sviluppo del curriculum procede. Code.org renderà disponibile il nuovo curriculum AP CSA per tutte le scuole a livello nazionale per l’anno scolastico 2022-2023.

“Il Georgia Department of Education si impegna a trasformare l’insegnamento dell’informatica da un’istruzione facoltativa disponibile per pochi studenti a una disciplina educativa fondamentale accessibile a tutti”, ha affermato Richard Woods, Sovrintendente della Georgia State School. “Questo nuovo curriculum AP Computer Science A sarà progettato per ispirare, supportare e preparare studenti di ogni estrazione che desiderano intraprendere un percorso CS.”

Oltre a collaborare con gli stati, Code.org sta formando sia un Consiglio consultivo per l’istruzione, composto da rappresentanti di organizzazioni non profit, college e università, inclusi i college e le università storicamente neri, sia unConsiglio consultivo dell’industriacon rappresentanti di diversi datori di lavoro. Questi consigli forniranno feedback nel processo di sviluppo per garantire che il nuovo curriculum AP CSA prepari al meglio gli studenti per il passaggio successivo della loro istruzione e carriera.

Il $ 15 milioni donazione da AmazonFuture Engineer, pagato in tre anni, aiuterà anche Code.org a migliorare la consapevolezza degli studenti sui percorsi accademici e di carriera nell’informatica. L’organizzazione no profit utilizzerà i finanziamenti anche per fornire strumenti per aiutare gli studenti ad avere successo nei corsi di informatica a livello universitario e oltre.AmazonFuture Engineer è il programma CS esclusivo di Amazon destinato a ispirare ed educare gli studenti di comunità e gruppi svantaggiati attualmente sottorappresentati nel campo della tecnologia a perseguire carriere nell’informatica. Inoltre, AWS è la soluzione cloud strategica che alimenta la piattaforma Code.org per questo nuovo programma di studi e altre offerte come i tutorial di Hour of Code, garantendo che milioni di studenti in tutto il mondo possano apprendere senza interruzioni utilizzando tecnologie di cloud computing avanzate e sicure.

La partnership di Amazon con Code.org è solo una parte del lavoro in corso dell’azienda per supportare iniziative di educazione e parità razziale nelle comunità di tutto il paese. Recentemente, l’azienda ha donato$ 10 milionialle organizzazioni che stanno lavorando per realizzare la giustizia sociale e migliorare la vita dei neri e degli afroamericani. I destinatari vengono selezionati con l’aiuto diDi Amazon Black Employee Network (BEN) e include gruppi focalizzati sulla lotta al razzismo sistemico attraverso il sistema legale, nonché quelli dedicati all’espansione delle opportunità educative ed economiche per le comunità nere. Amazon ha seguito la sua donazione con un programma di abbinamento dei dipendenti che ne ha ottenuto un ulteriore $ 17 milioni, il che significa che le organizzazioni hanno ricevuto un totale di $ 27 milioni dal AmazonComunità. Inoltre,Amazon collaborato con il musicista Pharrell Williams, la sua organizzazione non profit di equità educativa GIALLO e il Georgia Institute of Technologyil mese scorso per annunciare una collaborazione in corso chiamata ” Your Voice is Power ” per incoraggiare gli studenti delle scuole medie e superiori a condividere la loro voce sull’importanza della giustizia e dell’equità razziali mentre imparano a codificare nuovi remix musicali.